Monthly Archives: Septiembre 2025

COMUNICADO: PRESENTACIÓN DE INFORMES CORRESPONDIENTES AL MES DE SETIEMBRE.

2025

La Unidad de Administración comunica a los señores directores de las II.EE. con modelo Educativo de Jornada Escolar Completa (JEC), personal contratado bajo el régimen del Decreto Legislativo 1057 del Programa Presupuestal 0090 y CAS sede de la UGEL Melgar; que para efectos de pago del mes de setiembre, deberán presentar por trámite documentario de la UGEL Melgar, informe de actividades realizadas, adjuntando necesariamente Contrato o Adenda, teniendo como fecha límite, hasta el día lunes, 15 de setiembre del presente.

✔️ Para los profesionales adjudicados recientemente presentar los siguientes documentos (ver comunicado).
✔️ Si incumple alguno de los documentos solicitados no se abonará su pago correspondiente, bajo responsabilidad del trabajador.

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COMUNICADO: A LOS BENEFICIARIOS PENSIONISTAS DEL DECRETO LEGISLATIVO N° 20530.

2025

Se comunica a los beneficiarios (sobreviviente-viudez) del siguiente personal pensionista del DL. N° 20530, apersonarse a la oficina de remuneraciones-pensiones, bajo responsabilidad hasta el 19 de setiembre del presente, a efecto de regularizar su trámite y gestión de pensión (de corresponder), ante la Oficina de Normalización Provisional (ONP) y Ministerio de Economía y Finanzas (MEF).

Beneficiarias de:
✔️ Alosilla Palomino Rene Natividad
✔️ Lopez Hancco Javier Lino

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II ASISTENCIA TÉCNICA VIRTUAL PARA DIRECTIVOS DE I.E. POLIDOCENTES, MULTIGRADOS Y UNIDOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE EL REFUERZO ESCOLAR – ETAPA DE DESARROLLO.

2025

Se convoca a la II Asistencia Técnica virtual para directivos de I.E. polidocentes, multigrados y unidocentes de educación Primaria sobre el Refuerzo Escolar – Etapa de Desarrollo. El temario a desarrollar será:

1.- Aplicación de la estrategia de Refuerzo Escolar – Etapa de desarrollo
2.- Monitoreo, acompañamiento y retroalimentación a estudiantes en Refuerzo Escolar. Informe
3.- Atención diferenciada – Informe
4.- Precisiones para el desarrollo de la FENCYT – EUREKA 2025.

🗓️ Fecha: Jueves, 4 de setiembre de 2025
📍 Hora: 4:00 p. m. – 5:30 p. m.
💻 Plataforma zoom: https://us02web.zoom.us
👤 Dirigido a: Directivos de II.EE. Polidocentes, Multigrados Y Unidocentes.

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COMUNICA ACTUALIZACIÓN DE CLASIFICACIONES ETAPA I.E. A ETAPA UGEL EN LA XXXV FENCYT – EUREKA 2025.

2025

La UGEL Melgar, a partir de las consultas de directores y docentes asesores, sobre el número de proyectos a inscribir para la ETAPA UGEL de la XXXV FENCYT Eureka 2025, se ha realizado las consultas con la DRE Puno, respecto al numeral 4 Fase de Ejecución de las Bases Específicas, ACTUALIZANDO las disposiciones brindadas anteriormente, según el siguiente detalle (… ver oficio múltiple).

Por otro lado, se exhorta a todas las IIEE participantes, inscribir sus proyectos a través de la plataforma SICE: https://sice.minedu.gob.pe/, al cual se ingresa con el mismo usuario y contraseña que utiliza el director de la IE para ingresar a su SIAGIE; considerando las especificaciones y/o REQUISITOS previstos en las bases específicas de la XXXV FENCYT – Eureka 2025. Por otro lado, para facilitar la inscripción el MINEDU, pone a disposición el video tutorial de INSCRIPCIÓN en: https://acortar.link/hUJDyi.

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EJECUCIÓN DEL CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE 2025.

2025

La UGEL Melgar a través del Área de Gestión Pedagógica, comunica que se debe ejecutar el Concurso Nacional Crea y Emprende 2025 en su primera y segunda etapa a nivel de II.EE. y UGEL, en cumplimiento al siguiente cronograma:

✔️ Ejecución del CYE 2025 en la IE/CEBA y evaluación de los proyectos de emprendimiento / Fechas: Desde la aprobación de la bases hasta el 3 de setiembre.
✔️ El Director de la IE es el responsable de la inscripción de las ganadoras y ganadores a la etapa UGEL (anexo N° D2) / Fechas: Desde la aprobación de la bases hasta el 5 de setiembre.
✔️ Ejecución del CNCYE 2025 y Evaluación de los Proyectos Organizados por la UGEL / Fechas: Del 9 al 18 de setiembre.
✔️ La etapa UGEL de la Expo feria se llevará a cabo el día jueves 18 de setiembre.

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COMUNICADO: ADJUDICACIÓN CAS INTERVENCIONES DEL MINEDU 2025

2025

El Comité de Contratación Administrativo de Servicios (CAS) de las intervenciones del MINEDU, dentro del marco de la R.M. N° 003-2025-MINEDU, comunica a los postulantes ubicados en el Ranking del proceso de selección.

👤 Cargo: Psicólogo/a
🏫 I.E.: I.E.S. Túpac Amaru – Nuñoa

👉DE LA ADJUDICACIÓN: 
🗓️ Fecha: martes, 2 de setiembre de 2025.
⌚ Hora: 10:00 a. m.
📍 Lugar: Oficina de Jefatura de AGP, de la UGEL Melgar.
✍ Precisiones sobre la adjudicación: El postulante al momento de adjudicar deberá portar el integro de su expediente de postulación original.

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RESULTADO FINAL DEL PROCESO DE CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS (CAS) 2025 DE LA UGEL MELGAR – INTERVENCIONES – MINEDU.

2025

La Unidad de Gestión Educativa Local Melgar, da a conocer el resultado final del proceso de convocatoria para la Contratación Administrativa de Servicios (CAS) 2025 de la UGEL Melgar – Intervenciones – MINEDU.

✔ I.E. (1 plaza), CAS N° 030 -2025-UGEL.M – Cargo: Coordinador/a de Innovación y Soporte Tecnológico.

NOTA: La etapa de adjudicación, se realizará el 2/Set/2025, a horas 10:00 a. m. en la oficina de personal (El postulante deberá de traer el integro de su expediente de postulación, para cotejo).

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COMUNICA ASISTENCIA TÉCNICA SOBRE DISPOSICIONES PARA EL PROCESO DE RACIONALIZACIÓN EN EL MARCO DE LA LEY Nº 29944, LEY DE REFORMA MAGISTERIAL 2025.

2025

Se comunica a su dirección la asistencia técnica a instituciones educativas polidocentes completo y multigrado de EBR, EBE, EBA y CETPROS, sobre Disposiciones para el Proceso de Racionalización en el Marco de la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial 2025; de acuerdo al siguiente detalle.

📓 Acción: Asistencia Técnica sobre Disposiciones para el Proceso de Racionalización.
📄 Actividades: Anexo 01 – Cronograma de actividades en el Proceso de Racionalización 2025
🗓️ Fecha: miércoles, 3 de setiembre de 2025
📍 Lugar: En el auditórium de la UGEL Melgar.
⌚ Hora: 2:00 p. m.

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