Monthly Archives: Enero 2025
REITERA COMUNICACIÓN SOBRE EL DESARROLLO DEL PROCESO ÚNICO DE ADMISIÓN A LOS COLEGIOS DE ALTO RENDIMIENTO – PUA COAR 2025.
El Ministerio de Educación convoca el desarrollo del Proceso Único de Admisión a los Colegios de Alto Rendimiento (COAR) 2025, cuya fase de inscripción culmina el próximo 2 de febrero del año en curso; a la fecha, en el ámbito de nuestra UGEL Melgar, se tiene 111 estudiantes inscritos, que representa cerca del 30% del estimado total (…).
Se invoca a los directores de manera reiterativa y con carácter de muy urgente, comunicar, sensibilizar y brindar el apoyo en la INSCRIPCIÓN DE SUS ESTUDIANTES en: https://bit.ly/PUACOAR-2025, garantizando el derecho de sus estudiantes a acceder a estas oportunidades que brindan los COAR a nivel nacional. En el SISTEMA DE SEGUIMIENTO https://bit.ly/PUACOAR-UGELM2025, infórmese del número de postulantes por distrito, por institución educativa, número de postulantes aptos y NO aptos y otros datos importantes.
CONVOCATORIA DEL PROCESO DE CONTRATACIÓN DE PERSONAL ADMINISTRATIVO – CAS SEDE / UGEL MELGAR 2025.
La UGEL Melgar, da a conocer la convocatoria para la Contratación Administrativa de Servicios (CAS) sede 2025 de la UGEL Melgar.
✔️ 1. Sede Administrativa UGEL Melgar (1 PLAZA): Cargo: Especialista en Abastecimiento.
NOTA:
✔️ El postulante deberá de presentar su expediente de forma presencial en físico, por Tramite Documentario de la entidad (en sobre manila cerrado, foliado).
✔️ El cronograma es tentativo, sujeto a variaciones que se darán a conocer oportunamente.
✔️ El postulante es responsable de realizar el seguimiento de la publicación de los comunicados y resultados parciales y finales del presente proceso de selección.
✅📝 CAS N° 0001-2024 – TDR Especialista en Abastecimiento
✅📝 VER CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO
✅📝 ANEXO N.° 1
✅📝 ANEXOS N.° 2, 3, y 4
✅📝 DECLARACIÓN JURADA DE AUTORIZACIÓN DE NOTIFICACIÓN ELECTRÓNICA
SE SOLICITA INFORMACIÓN REQUERIDA PARA EQUIPAMIENTO BÁSICO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS SECUNDARIAS CON FORMACIÓN TÉCNICA.
Se solicita a los directores de instituciones educativas de secundaria con Formación Técnica y Cetpro Ayaviri, la información requerida para equipamiento con módulos básicos de las especialidades técnicas que brindan, para lo cual deberán reportar a la brevedad posible según el formato anexo contenida en el oficio múltiple N° 0190-2025-GRP/GRDS/DREP/DGI para presentar al Gobierno Regional Puno.
COMUNICADO: ACTUALIZACIÓN DE DATOS PERSONALES EN EL DIRECTORIO DE LA UGEL MELGAR.
Se comunica a las profesoras que están en relación, deben actualizar sus datos personales en el directorio de la UGEL Melgar a la brevedad posible, para realizar coordinaciones para el presente año escolar.
1.- Quispe Quispe Gladys Martha / 2.- Quispe Mamani Mary Luz
3.- Arapa Betancur Elisabet / 4.- Quispe Quispe Elisabeth Jenifer
5.- Quispe Quilla Benita / 6.- Ramos Mamani Giovana
7.- Torres Beltran Ruth / 8.- Mamani Laura Carmen
Para lo cual deben ingresar al siguiente: https://docs.google.com/forms
COMUNICADO: AL SIGUIENTE PENSIONISTA DEL D.L. N° 20530
Se comunica al siguiente pensionista (viudez) del D.L. N° 20530, apersonarse al área de pensiones, bajo responsabilidad, hasta el 29 de enero del presente, a efectos de ejecución y notificación de Resolución emitida por la Oficina de Normalización Provisional (ONP), de cálculo de devengados.
1.- Eliza Quincho de Tevés.
SE COMUNICA ÚLTIMO EXHORTO A REMITIR INFORMACIÓN DE IGA CGE – 2024 Y NIVELES DE LOGROS DE APRENDIZAJE.
El Área de Gestión Pedagógica solicita la remisión del Informe de Gestión Anual CGE 2024 y niveles de logros de aprendizajes correspondientes. Asimismo, se comunica lo siguiente (…).
En tal sentido, de lo acotado en la presente; se exhorta por segunda y última vez coordinar en un plazo de 24 horas con el especialista de Arte y Cultura de la UGEL Melgar Profesor: Percy Huanca Quispe, celular 951600000 para remitir en dos formularios la información contemplada en el IGA y niveles de Logros de Aprendizaje; bajo responsabilidad administrativa y funcional.

























