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ASISTENCIA TÉCNICA DE REFORZAMIENTO DEL PROCESO DE FORMULACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL – II.EE.
El Área de Gestión Pedagógica y en cumplimiento de actividades programadas en Gestión Escolar, comunica a los directores de II.EE. de los tres niveles participantes en la formulación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) lo siguiente:
🗓️ Fecha: 14 de agosto de 2024 / ⌚ Hora: 5:00 p. m. – 7:00 p. m.
🖥️ Tema: Reforzamiento de recojo de información y uso del aplicativo de los compromisos 1,2.3.4 y 5, para la formulación de PEI
💻Link de acceso: https://bit.ly/RefuerzoPEI-UGELM
🗓️Fecha: 26 de agosto de 2024 / ⌚ Hora: 5:00 p. m. – 7:00 p. m.
🖥️ Tema: Interpretación de datos y análisis FODA para la formulación de PEI
💻 Link de acceso: https://bit.ly/AnalisisPEI-UGELM
Asimismo, la aplicación de las encuestas debe realizarse a través de los formularios por cada nivel de los compromisos 1, 2, 3, 4 y 5 compartidos mediante el grupo de WhatsApp de los directores, teniendo como plazo máximo hasta el día 23 de agosto.
REITERATIVO: REMITO INFORMACIÓN PARA REVISIÓN, VALIDACIÓN Y/O COMPLEMENTACIÓN DE INFORMACIÓN – RACIONALIZACIÓN
Cronograma Regional de Actividades del Proceso de Racionalización 2024, se remite información (reportes consolidados) en archivo de datos Excel, con la finalidad de realizar las acciones siguientes:
1.- Cumplimiento según cronograma:
2.- Actividades a cumplir por la CORA IE, del 4 de agosto al 14 de agosto del 2024 la CORA IE realiza las siguientes acciones:
✔️ Revisar, verificar y/o alerta observaciones, a la CORA UGEL, según corresponda sobre datos proporcionados de matrícula registrada en el SIAGIE.
✔️ Verificar o alertar observaciones, a la CORA UGEL MELGAR, sobre información registrada en el padrón de IIEE (tipo de gestión, turnos, código de IE, etc.) y en el sistema NEXUS (número de plazas y cantidad bolsa de horas en la IE, etc.)
✔️ Enviar informes y documentación sustentatoria sobre situaciones vinculadas a los criterios de flexibilidad, los que deben ser concretos, y vinculados a lo que especifican los literales c) Características y necesidades pedagógicas, d) Limitaciones de infraestructura escolar (para este literal deberán solicitar información a la of. de Infraestructura de la UGEL Melgar) e) El personal con problemas de salud que tiene informe médico debidamente sustentado, serán excluidos del proceso. del numeral 5.7 de la Norma Técnica.
✔️ Presentar mediante oficio y/o informe de manera concreta, la conformidad de la información que se les envió (reportes consolidados); caso contrario las observaciones encontradas con los documentos sustentatorios correspondientes. Se adjunta al presente archivo de datos Excel.
✅📝 VER OFICIO MÚLTIPLE
✅📝 DATOS EXCEL
✅📝 PASOS PARA FILTRAR INFORMACIÓN POR INSTITUCIÓN EDUCATIVA
BRINDAR FACILIDADES A LOS EVALUADORES DE RECOJO DE INFORMACIÓN EN EL MARCO DEL PROGRAMA DE INDUCCIÓN DOCENTE.
El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS), viene implementando el Programa de Inducción Docente desarrollado en el marco del Programa de Formación y capacitación permanente durante el año 2024.
En tal sentido se comunica a los directores de las instituciones educativas focalizadas que el Programa de Inducción Docente (PID) se tiene previsto recoger información de la línea de inicio (línea base) a partir del 1 al 30 de agosto y de la línea de salida desde el 25 de noviembre hasta el 6 de diciembre. Este recojo será muestral y para garantizar la objetividad del estudio se contratara a 105 evaluadores externos, así como a 01 supervisor para la recolección de información de campo a través de videollamadas. Por lo que se solicita brindar facilidades a los evaluadores de recojo de información. Adjunto a la presente el listado de II.EE. focalizadas.
ASISTENCIAS TÉCNICAS DIRIGIDA A RESPONSABLES DE MANTENIMIENTO SOBRE EL REGISTRO DE LA FICHA DE ACCIONES PENDIENTES 2024-1
El Área de Gestión Institucional, convoca a la “ASISTENCIA TÉCNICA DIRIGIDA A RESPONSABLES DE MANTENIMIENTO SOBRE EL REGISTRO DE LA FICHA DE ACCIONES PENDIENTES 2024-1”, dirigido a los directores de instituciones educativas de todos los niveles del ámbito de la UGEL Melgar.
👥 PÚBLICO OBJETIVO: directivos de IIEE del ámbito de la UGEL Melgar.
📲 TEMÁTICA: Mantenimiento 2024-1 “Acciones Pendientes”.
🗓️ FECHA: viernes, 9 de agosto de 2024
⌚ HORA: 4:00 p. m.
🖥️ LINK DE LA REUNIÓN: https://teams.microsoft.com
CONVOCA A III TALLER DE FORMULACIÓN DE PEI 2024.
El Área de Gestión Pedagógica y en cumplimiento de actividades programadas en Gestión Escolar, convoca III taller de formulación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) a los directores de las instituciones educativas que realizaron el reporte oportuno de la sistematización al SISGEDD las encuestas de PEI de los Compromisos de Gestión Escolar 3, 4 y 5, evento que se realizará de acuerdo al siguiente detalle:
🗓️ Fecha: viernes 9 de agosto de 2024
⌚ Hora: 8:30 a. m. – 1:00 p. m.
✔️ Nivel: Inicial / Local: I.E.P. N° 70487 San Martin de Porres
✔️Nivel: Primaria / Local: I.E.P. N° 70480 Niño Jesús de Praga
✔️Nivel: Secundaria / Local: Salón de Usos Múltiples de la UGEL Melgar (4to piso)
REMITO INFORMACIÓN PARA REVISIÓN, VALIDACIÓN Y/O COMPLEMENTACIÓN DE INFORMACIÓN.
Cronograma Regional de Actividades del Proceso de Racionalización 2024, se remite información (reportes consolidados) en archivo de datos Excel, con la finalidad de realizar las acciones siguientes:
1.- Cumplimiento según cronograma:
2.- Actividades a cumplir por la CORA IE, del 4 de agosto al 14 de agosto del 2024 la CORA IE realiza las siguientes acciones:
✔️ Revisar, verificar y/o alerta observaciones, a la CORA UGEL, según corresponda sobre datos proporcionados de matrícula registrada en el SIAGIE.
✔️ Verificar o alertar observaciones, a la CORA UGEL MELGAR, sobre información registrada en el padrón de IIEE (tipo de gestión, turnos, código de IE, etc.) y en el sistema NEXUS (número de plazas y cantidad bolsa de horas en la IE, etc.)
✔️ Enviar informes y documentación sustentatoria sobre situaciones vinculadas a los criterios de flexibilidad, los que deben ser concretos, y vinculados a lo que especifican los literales c) Características y necesidades pedagógicas, d) Limitaciones de infraestructura escolar (para este literal deberán solicitar información a la of. de Infraestructura de la UGEL Melgar) e) El personal con problemas de salud que tiene informe médico debidamente sustentado, serán excluidos del proceso. del numeral 5.7 de la Norma Técnica.
✔️ Presentar mediante oficio y/o informe de manera concreta, la conformidad de la información que se les envió (reportes consolidados); caso contrario las observaciones encontradas con los documentos sustentatorios correspondientes. Se adjunta al presente archivo de datos Excel.
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✅📝 DATOS EXCEL
✅📝 PASOS PARA FILTRAR INFORMACIÓN POR INSTITUCIÓN EDUCATIVA
REITERA CONFORMACIÓN DE LA COMISIÓN DE RACIONALIZACIÓN DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA (CORA IE) 2024 – CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL PROCESO DE RACIONALIZACIÓN 2024
La UGEL Melgar reitera a su dirección la conformación de la CORA de la institución educativa 2024, mediante acto Resolutivo, de acuerdo a la RVM N° 071-2024-MINEDU. Según el detalle siguiente…
Al respecto, el acto resolutivo deberá ser remitido a la UGEL Melgar, según cronograma de actividades en el proceso de racionalización 2024-R.V.M N° 071-2024- MINEDU, que se adjunta al presente.
✅📝 VER OFICIO MÚLTIPLE
✅📝 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL PROCESO DE RACIONALIZACIÓN 2024
✅📝 RVM N° 071-2024-MINEDU
COMUNICA EJECUCIÓN DEL PM-209 IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO JORNADA ESCOLAR COMPLETA 2024.
El MINEDU ha dispuesto la aplicación del Plan de Monitoreo 209, Instrumentos 381, 382; cuyo propósito es recoger información sobre la implementación del modelo para retroalimentar a los especialistas de UGEL responsable del MSE JEC y directores de las IIEE JEC orientado a desarrollar acciones de mejora en el modelo, siendo la metodología de recolección de información la siguiente… (Ver oficio).
El registro debe realizarse por código modular de IE de EBR Secundaria de MSE – Jornada Escolar Completa; el PM 209 se ejecuta según rúbrica de observación a la implementación del MSE JEC, INST 381 MSE JEC 1; INST 382 MSE JEC 2 y protocolo adjunto al presente.
