Category Archives: OFICIOS
REUNIÓN DE RESPONSABLES DE LA XXVIII FENCYT – EUREKA 2018
La UGEL Melgar a través del Área de Gestión Pedagógica mediante el Especialista de CTA y Educación Ambiental convoca a reunión de urgencia, a un (01) docente responsables para la organización de la XXVIII FENCYT – EUREKA 2018 de los niveles Inicial, Primaria y Secundaria del ámbito de la UGEL Melgar en su etapa institucional, con el siguiente detalle:
Día: viernes 13 de julio del 2018
Hora: 9:30 am.
Local: Auditórium de la I.E.S. Nuestra señora de Alta Gracia Ayaviri
REUNIÓN DE COORDINACIÓN Y REPROGRAMACIÓN DE LOS JDEN 2018 – CATEGORÍA “A Y 0”
La UGEL Melgar, a través del especialista de educación física, convoca a Reunión de profesores de Educación Física y/o delegados para coordinar y reprogramar la categoría “A y 0” de los JDEN 2018 denominado “Daniel Kirino Peredo Menchola”. En su Etapa distrital y provincial bajo responsabilidad.
Día: viernes 13 de julio del 2018
Horas: 02:45 p.m.
Lugar: I.E.S. “Nuestra Señora de Alta Gracia”.
XV OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA 2018
La Dirección de la UGEL Melgar a través del Área de Gestión Pedagógica comunica a los directores de las II.EE. del nivel secundaria del ámbito de la provincia de Melgar, que deben ejecutar la XV Olimpiada Nacional Escolar de Matemática 2018 en su primera etapa (Etapa II.EE.), para ello deben prever todo lo necesario y coordinar con el Especialista de Matemática de la UGEL.
XXVIII FENCYT EUREKA 2018
La UGEL Melgar a través del Área de gestión Pedagógica mediante el Especialista de CTA y Educación Ambiental convoca a inscribirse y participar en el XXVIII FENCYT EUREKA 2018 que el registro de participación para ETAPA UGEL deberá realizar a través del Sistema de Concursos Escolares-SICE, en la página Web del Ministerio de Educación http://www.minedu.gob.pe/ciencia-tecnologia-eureka/
Para ello, la o el director de la Institución Educativa, o quien designe, podrá ingresar al SICE con su usuario y contraseña del SIAGIE y podrá descargar el instructivo con las indicaciones para el registro de los participantes.
II CONCURSO REGIONAL DE POESÍA CARTONERA: PRODUCCIÓN Y DECLAMACIÓN 2018
La Dirección Regional de Educación, a través de la Dirección de Gestión Pedagógica, Especialista en EIB, en el marco de un trabajo interinstitucional con el Ministerio de Relaciones Exteriores – ODE Puno y Radio Onda Azul; tienen programado desarrollar el “Concurso Regional de Poesía Cartonera: Producción y Declamación 2018, Denominado, “Los valores y vivencias de nuestra Cultura Aymara y Quechua”, el mismo que se enmarcará en la Directiva N° 016-2018-GR-PUNO/GRDSIDREP-DGP, para su desarrollo, en sus diferentes procesos basta la Etapa Final.
>>> VER OFICIO MÚLTIPLE
>>> VER DIRECTIVA N° 016
COMUNICA DOCUMENTOS SOBRE PARALIZACIÓN DE LABORES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
La UGEL Melgar, pone en conocimiento los documentos de referencia emitidos por la superioridad (MINEDU), respecto a la huelga nacional indefinida que se viene desarrollando por los miembros del SUTEP. La entrega física de tales documentos será el día lunes 25 de junio del presente año en curso en la oficina de personal.
REGISTRO DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (R-NEE) 2018
Se comunica a los señores Directores, Docentes y/o encargados de las Instituciones Educativas focalizadas que tengan Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (R-NEE) 2018, para que puedan llevar a los Centros de Salud de la capital de distrito de acuerdo al cronograma del oficio que se acompaña. BAJO RESPONSABILIDAD.
NOTA: Las Instituciones Educativas del distrito de Umachiri se certificarán en Ayaviri.
IMPLEMENTACIÓN Y DIFUSIÓN DEL CUMPLIMIENTO DE MEDIDA CAUTELAR
La Unidad de Gestión Educativa Local de Melgar COMUNICA que, la Primera Sala Civil de la Corte Superior de Justicia de Lima, a través de la Resolución Nº 281-2016-MINEDU, consigan respecto al Enfoque de Igualdad de Género: “Si bien que aquello que consideramos femenino se basa en una diferencia biológica sexual, éstas son nociones que vamos construyendo dí a día en nuestras interacciones”. Esta no debe haberse referido en el proceso de la implementación del Currículo Nacional de Educación Básica.
