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COMUNICA CONCURSO DE JUEGOS MATEMÁTICOS 2024.
El Área de Gestión Pedagógica por intermedio del Especialista de Área de Matemática, está organizando el Concurso de Juegos Matemáticos 2024, evento a desarrollarse el día miércoles, 11 de diciembre de 2024, a partir de las 8:30 a. m., las bases se adjuntan a la presente que pueda ser modificada en la reunión informativa del día jueves, 5 de diciembre de 2024, en forma virtual a las 16 horas, el link se compartirá por los grupos WhatsApp.
CONVOCA A LOS COMITÉS DE CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS 2025 DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
La UGEL Melgar; hace de conocimiento que, se convoca a los Comités de Cuadro de Distribución de Horas 2025 de las instituciones educativas del ámbito de la UGEL Melgar, para presentar y sustentar el CDH 2025, de acuerdo al siguiente cronograma:
FECHA II.EE. / DISTRITOS
12/12/2024: Cupi, Llalli y Umachiri
13/12/2024: Antauta, Macari, Santa Rosa y Nuñoa
16/12/2024: Ayaviri y Orurillo
Asimismo, se recomienda elaborar los CDH 2025 conforme al Anexo 1, adjunto al presente y los formatos Excel (Aplicativo) proporcionados para este fin. La sustentación de los CDH 2025 se realizará en forma impostergable según cronograma en la jefatura del Área de Gestión Pedagógica, en horario de oficina, el mismo que deberá cumplirse bajo responsabilidad administrativa y funcional.
Link de formularios: https://acortar.link/TcD9XB
PROCESO DE SELECCIÓN DE PROMOTORES EDUCATIVOS COMUNITARIOS/AS
Su autoridad debe remitir el acta de propuesta de conformación de terna para el proceso de selección de Promotores Educativos Comunitarios/as de los siguientes PRONOEI del ámbito de la UGEL Melgar, se realizará a partir del día 6 al 10 de diciembre para el año lectivo 2025, de acuerdo a las normas vigentes y la Resolución Viceministerial N.° 036-2015-MINEDU, y se adjunta el TDR N 001-2024 SET y PRONOEI Melgar.
COMUNICA APLICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA III ETAPA CIERRE DE LA ESTRATEGIA NACIONAL DE REFUERZO ESCOLAR.
El Área de Gestión Pedagógica informa la aplicación de la evaluación diagnóstica III Etapa Cierre de la Estrategia Nacional Refuerzo Escolar 2024, en todas las instituciones educativas secundarias de nuestra UGEL Melgar lo cual es como sigue:
✔ Áreas: Comunicación / Matemáticas
✔ Aplicación de la Evaluación Diagnóstica: del 7 de noviembre al 11 de diciembre.
✔ Reporte a la UGEL: del 10 al 13 de diciembre
También se notifica que, el reporte de los resultados de la evaluación se realizará mediante aplicativo al SISGEDD y mediante Informe a la plataforma SIMON Plan de monitoreo 155 Instrumento N.° 280 ficha de monitoreo de la Etapa 3 cierre de la Estrategia de Refuerzo Escolar 2024.
Link de acceso a Evaluaciones de RE Etapa Cierre: https://drive.google.com/drive/folders
EJECUCIÓN DEL VI CONCURSO PROVINCIAL DE GIMNASIA RÍTMICA
La Unidad de Gestión Educativa Local Melgar, a través del especialista de Educación Física, viene organizando el “VI Concurso Provincial de Gimnasia Rítmica de los niveles Inicial; Primaria y Secundaria”, para lo cual, se adjunta las bases y el orden de presentación del evento, de acuerdo al siguiente detalle:
📍 Lugar: Coliseo municipal Ayaviri
🗓️ Fecha: jueves, 28 de noviembre de 2024
⌚ Hora: 9:00 a. m.
✅📝 VER OFICIO MÚLTIPLE
✅📝 BASES DEL VI CONCURSO PROVINCIAL DE GIMNASIA RITMICA
✅📝 ORDEN DEL VI CONCURSO PROVINCIAL DE GIMNASIA RITMICA 2024
REITERA EJECUCIÓN DEL PM-221 PLAN DE MONITOREO DE LOGROS AMBIENTALES 2024, AUTO REPORTE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
En aplicación del marco normativo sobre Educación Ambiental, a través del documento de referencia de fecha 16 de octubre de 2024, se ha comunicado la aplicación y registro del Plan de Monitoreo – 221, Instrumentos INST-418; cuyo propósito es recoger el “Reporte de Logros Ambientales 2024”, por tanto, se INVOCA Y EXHORTA REITERADAMENTE la ejecución del mismo, según el detalle siguiente:
✔ PM-221: Plan de Monitoreo de Logros Ambientales 2024.
✔ INST-418: Matriz de Logros Ambientales.
✔ Responsable: Director/a de IE
✔ Acción: Registra la información en SIMON V 3.0 http://simon.minedu.gob.pe / se selecciona como muestra y se asigna como monitor.
✔ Periodo de Registro: Inicio: 15/10/2024 – Final: 30/11/2024
✔ Seguimiento de la ejecución actualizado. Accesibles en: https://sites.google.com/ugelmelgar.edu.pe/eambiental/inicio
✔ El registro debe realizarse por código modular de IE de EBR, EBE, EBA y ETP.
INSTRUCTIVO CON DISPOSICIONES ESPECÍFICAS PARA CADA PROCESO DE MATRÍCULA PARA EL AÑO ESCOLAR 2025.
Versión aprobada por el Minedu del documento denominado “Instructivo con disposiciones específicas para cada tipo de proceso de matrícula para el año escolar 2025”, para su conocimiento y aplicación en las instituciones educativas públicas y privadas.
Es preciso señalar que, la disposición V.4 de la “Norma sobre el proceso de matrícula en la Educación Básica”, aprobada mediante Resolución Ministerial N° 4472020-MINEDU, establece que corresponde a esta Dirección General aprobar cada año un instructivo con disposiciones específicas para cada tipo de proceso de matrícula. Este mandato ha sido cumplido con la emisión del instructivo adjunto al presente, el cual, además, recoge los aportes de las Direcciones y Gerencias Regionales de Educación y de las Unidades de Gestión Educativa Local, así como de las unidades orgánicas competentes del Ministerio de Educación. Asimismo, se adjunta el enlace del documento completo en el siguiente enlace: https://bit.ly/4fYl9F9.
REGISTRO METAS DE ATENCIÓN PARA EL AÑO ESCOLAR 2025.
Desde el 15 de noviembre de 2024, se ha habilitado el acceso al módulo de metas de atención, a fin de que las II.EE. públicas y privadas de Educación Básica Regular registren las Metas de Atención de las aulas que utilizarán en el año escolar 2025.
Los directores de II.EE. deben ingresar al módulo de metas de atención, a través del acceso que se encuentra en la página web del Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa (SIAGIE) o mediante el enlace https://plataforma.matriculadigital.pe/#/auth/login, haciendo uso de las mismas credenciales con las que ingresa al SIAGIE.
Asimismo, se adjunta el enlace de los tutoriales https://bit.ly/3Mw2Ivj.
