Category Archives: OFICIOS
WEBINAR REGIONAL – SIFODS: BIENESTAR Y SOPORTE SOCIOEMOCIONAL EN LA NUEVA ESCUELA.
La Unidad de Gestión Educativa Local de Melgar, a través del Área de Gestión Pedagógica, en mérito a la normatividad en referencia y para fortalecer las competencias docentes, convoca a participar del Webinar Regional – SIFODS – MINEDU, dirigido a Directores, Subdirectores, coordinadores y docentes en la modalidad EBR, EBA y EBE, de los niveles de educación inicial, primaria y secundaria, con el siguiente detalle:
Día: miércoles 25 de mayo
Hora: 3:00 p.m. a 5:00 p.m.
Tema: Bienestar y Soporte Socioemocional en la nueva escuela.
Link de acceso a la sala digital: https://us02web.zoom.us/j/81442042617?pwd=ZlJTU3NHOWd3cjVLVjU0M25hQkE4QT09
SEMANA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
La Dirección Regional de Educación de Puno, la Unidad de Gestión Educativa Local Melgar, a través del Área de Gestión Pedagógica en coordinación con el especialista de ARTE Y CULTURA-TOE , tiene programado desarrollar “LA SEMANA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA”, el cual se debe de realizar la última semana del mes de mayo, por lo que invocamos a los maestros del Área de Arte y Cultura realizar esta actividad en su I.E. que ira en beneficio de los estudiantes en el que demostrarán sus habilidades artísticas.(Después de realizada la actividad deben de realizar el informe respectivo a la UGEL-MELGAR , para sistematizar e informar a la DREP-PUNO).
TALLER DE FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS A DIRECTIVOS Y DOCENTES.
El Área de Gestión Pedagógica de acuerdo al Plan de Trabajo sobre Asistencia Técnica y Acciones Formativas e Informativas 2022 y en mérito a la normatividad en referencia se tiene programado el SEGUNDO BLOQUE de semanas de gestión, en el cual se desarrollará talleres de fortalecimiento de competencias en planificación curricular a los directivos y docentes en el Marco del Buen desempeño Docente (MBDD). Por lo que se convoca a participar de la mencionada actividad según cronograma adjunto.
REGISTRAR EN EL SISTEMA DE REGISTRO DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD PARA LAS EVALUACIONES NACIONALES DE LOGROS DE APRENDIZAJE 2022.
Se comunica que, a lo establecido en el artículo 2° de la Resolución Ministerial N.° 074-2022-MINEDU, que dispone que los directores de las instituciones educativas públicas y privadas de la Educación Básica Regular seleccionadas en la muestra de Evaluación Muestral 2022, se promueve la participación de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales asociadas a discapacidad en todas las actividades escolares y las evaluaciones de logros de aprendizaje, por lo que se ha implementado una plataforma de Registro de estudiantes con discapacidad (R-NEE), en la que las Directoras y los Directores serán los responsables de registrar a sus estudiantes con discapacidad de 2°, 4° y 6° de primaria y 2° de secundaria, Teniendo en cuenta que se deberá registrar a la IE, Tengan o No estudiantes con discapacidad en los grados mencionados. Para ello; deberá completar información en esta plataforma durante los plazos establecidos (hasta el 30 de junio).
Para mayor detalle sobre el R-NEE, lo invitamos a acceder al portal de la UMC: http://umc.minedu.gob.pe/discapacidad/
Enlace video tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=969habG9zxg
De presentarse alguna consulta, favor de tomar contacto a través de:
Correo electrónico principal: [email protected]
Monitor NEE Regiones Puno – Tacna: Lic. Giovanna Grimanesa Carbajal Florez
Correo: [email protected]
Celular: 989 993 355
Responsable UGEL MELGAR: Prof. Saúl Vicente Quispe Ccuno
Celular: 948324575
>>> VER OFICIO MÚLTIPLE
>>> GUIA R-NEE_2022
>>> INFOGRAFÍA R-NEE 2022
REUNIÓN DE ASISTENCIA TÉCNICA VIRTUAL PARA DIRECTIVOS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
El Área de Gestión Pedagógica viene ejecutando las actividades programadas del Plan de trabajo sobre Asistencia Técnica y Acciones Formativas e Informativas 2022, por lo que se convoca a participar de la reunión de asistencia técnica virtual dirigido a Directores, Subdirectores, coordinadores pedagógicos y de tutoría, en la modalidad EBR, EBA y EBE, de los niveles de educación inicial, primaria y secundaria, con el siguiente detalle:
Dia: viernes 13 de mayo
Hora: 9:00 a.m.
Temas: Alcances de la R.M. N° 186 -2022-MINEDU, concursos educativos, FONDEP, Evaluación muestral, brigadas ecológicas y registro de materiales educativos.
Link de acceso a la sala digital: https://us02web.zoom.us/j/81125876873?pwd=eDZ2ZWVJc3kzTUJjdW9SallGQ3F2QT09
COMUNICO RECOJO DE MASCARILLAS NIVEL SECUNDARIAS
La UGEL Melgar, con la finalidad de contribuir a la prevención, la mitigación y al control de infecciones por coronavirus en los estudiantes y docentes de las IIEE, ha visto por conveniente continuar con la distribución de mascarillas; por lo que se les comunica a los directores/as del nivel de educación secundaria, apersonarse a almacén a partir del 05 hasta el 11 de mayo del presente.
PROTOCOLO Y CRONOGRAMA PARA LA EVALUACIÓN DE DOMINIO DE LENGUA INDÍGENA U ORIGINARIA 2022.
Se ha concluido con la etapa de preinscripción para el proceso de la Evaluación de Dominio de Lengua Indígena u Originaria 2022, dirigido a docentes y otros profesionales que laboran en el sector educación o en instituciones educativas EIB para su incorporación o renovación en el Registro Nacional de Docentes Bilingües de Lenguas Indígenas u Originarias del Perú – RNDBLO.
Por ello, se remite el Protocolo de Evaluación de Dominio de la Lengua Indígena u Originaria 2022, en el cual se detallan las orientaciones técnicas y las rúbricas para la evaluación oral y escrita. Es importante que este documento sea de conocimiento de las UGEL de su jurisdicción, así como, de los propios participantes, razón por la cual se encuentra habilitado para ser descargado de la página web del Ministerio de Educación, a través del siguiente enlace: http://www.minedu.gob.pe/evaluacion-lengua-originaria/ (…).
PROCESO DE CARACTERIZACIÓN EXCEPCIONAL DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS EIB 2022.
Inicio del Proceso de Caracterización Excepcional 2022, regulada por la Resolución Ministerial N° 646-2018-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica denominada “Disposiciones para el Registro de Instituciones Educativas que Brindan el Servicio de Educación Intercultural Bilingüe”, con el objetivo de actualizar el Registro Nacional de Instituciones Educativas que brindan el Servicio de Educación Intercultural Bilingüe (RNIIEE-EIB) y atender pedagógicamente con pertinencia a las y los estudiantes de los diversos contextos del país.
La referida Norma Técnica establece que el proceso de caracterización excepcional, se realiza en atención a las solicitudes de II.EE, CETPRO y PRONEI, que consideren realizar una nueva caracterización sobre su situación sociocultural y lingüística. Por tal motivo, y conforme lo dispuesto en la norma, se precisa que la inscripción para participar del referido proceso cuente con el respaldo de los padres de familia de la IE, toda vez que la aplicación de los instrumentos requiere su participación, así como de las organizaciones indígenas locales y/o regionales (…).
