Category Archives: TIC

BASES DEL V CONCURSO PROVINCIAL DE EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN CON TECNOLOGÍA 2024.

UGEL 2024

La UGEL Melgar, a través del Área de Gestión Pedagógica, viene promoviendo el V Concurso Provincial de Experiencias de Innovación con Tecnología 2024, dirigido a Profesores de Innovación Pedagógica (PIP), Coordinadores de Innovación y Soporte Tecnológico (CIST) y docentes de los diferentes niveles y modalidades; con la finalidad de reconocer las experiencias y propuestas de innovación con tecnología, integrando TIC en el desarrollo de las competencias en instituciones educativas públicas y privadas del ámbito de la UGEL Melgar 2024. Para lo cual se adjunta las bases del concurso.

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COMUNICA REGISTRO OPORTUNO DE EVALUACIONES DEL TERCER BIMESTRE EN EL SIAGE.

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El registro de calificaciones de evaluación que corresponde al tercer bimestre culmina el día viernes 11 de octubre del presente año y el plazo límite de registro de calificativos es hasta el día viernes 18 de octubre, en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa (SIAGIE) V3. Por consiguiente, se comunica a los directivos y responsables del SIAGIE de II.EE del ámbito de la UGEL Melgar, el registro oportuno de calificativos de las y los estudiantes. Para lo cual de adjunta la configuración de los periodos de evaluación periodo lectivo 2024 con los plazos límites establecidos.

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PROCESO DE MONITOREO DEL II BLOQUE A LOS PROFESORES DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA.

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Desde Dirección Regional de Educación y la Unidad de Gestión Educativa Local Melgar, han implementado el II bloque del Plan de monitoreo dirigido a Profesores de Innovación Pedagógica de instituciones educativas que cuentan con docentes con registro en el sistema Nexus, cuyo periodo de ejecución del monitoreo inicia el 16 de setiembre y culmina el 31 de octubre del presente año.

Se adjunta al presente los instrumentos (Rúbrica y ficha de monitoreo) para descarar debe ingresar desde el enlace: https://bit.ly/4eaHNtG Luego de ejecutar el monitoreo el director/a debe realizar el registro virtual ingresando al siguiente enlace: https://bit.ly/4epKsiz

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ASISTENCIA TECNOLÓGICA VIRTUAL EN GESTIÓN PARA LA TRANSVERSALIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LAS II.EE. CON PLAZA PIP.

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La dirección de Innovación Tecnológicas en Educación (DITE), se viene implementando asistencias tecnológicas virtuales en “Gestión para la transversalización de las tecnologías digitales”, con la finalidad de promover en las instituciones educativas que cuentan con plaza PIP actividades de incorporación e integración de tecnologías digitales en la gestión educativa, contemplando dos acciones estratégicas.

✔️ Asistencias tecnológicas virtuales de acompañamiento y retroalimentación para el diseño de estrategias contextualizadas relacionadas a la incorporación de tecnologías digitales en la gestión educativa con enfoque territorial dirigidas al equipo de gestión pedagógica, se llevara acabo de acuerdo al cronograma del ANEXO N° 01.
✔️ Asistencias tecnológicas virtuales de acompañamiento y retroalimentación para elaborar una propuesta de estrategia digital e instrumentos para el acompañamiento del uso e integración de las TIC en la gestión escolar dirigida a los directivos de institución educativa y profesores de innovación pedagógica, se llevara acabo de acuerdo al cronograma del ANEXO N° 02.

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ASISTENCIA TECNOLÓGICA SOBRE INCIDENCIAS DE TABLETAS DE LAS FASES 1 Y 2 DE LA ESTRATEGIA DE CIERRE DE BRECHAS DIGITALES.

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La Dirección de Innovación Tecnológica en Educación (DITE), convoca a los directores, docentes PIP, EPT Informática y CIST. de las II.EE. beneficiarios con tabletas en las fases 1 y 2, a la asistencia tecnológica en forma remota de las incidencias de tabletas se realizará de acuerdo al siguiente cuadro.

🗓️ Fecha: 26/08/2024
⌚ Hora: 3:00 p. m. – 5:00 p. m.
💻 Link de acceso: https://teams.microsoft.com

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COMUNICA INTERVENCIÓN DEL AGENTE TERRITORIAL TECNOLÓGICO (ATET-494)

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Los Agentes Territoriales Tecnológicos (ATET), están encargados de articular, coordinar y gestionar acciones del proceso de intervención en territorio entre las GRE, DRE y UGEL para los procesos de actualización y/o sincronización del gestor de contenidos de Aprendo en Casa e instalación de aplicativos educativos 2024 en tabletas de II.EE. focalizadas en escenarios con y sin conectividad.

En tal sentido el responsable de ATET Arnold Salomon Sosa Flores se estará visitando a las II.EE. focalizadas para la instalación y actualización de los aplicativos educativos en las tabletas. Para el cual los directores deben priorizar el siguiente (…ver oficio).

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INFORMACIÓN DE CERTIFICADOS DE ESTUDIO.

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La UGEL Melgar informa que, la Oficina de Atención al Ciudadano y Gestión Documental (OACIGED) del Ministerio de Educación indica que, corresponde la legalización de los certificados de estudio sin que medie la visación previa de las Unidades de Gestión Educativa Local; esto, en el marco del Decreto Supremo que aprueba los servicios prestados en exclusividad cuya prestación se encuentra a cargo de las instancias de Gestión Educativa Descentralizada del Sector Educación, aprobado mediante el Decreto Supremo N° 004-2024-MINEDU.

En el artículo 3° se precisa “Legalización de certificados de estudios, diplomas, títulos y otros documentos para seguir estudios en el extranjero” de la citada norma, indica en su numeral 3.4 que en caso de legalización de certificados de estudios emitidos desde el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa (SIAGIE), no requiere la visación previa.

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BASES DE HACKATHON EN ROBÓTICA EDUCATIVA Y TECNOLOGÍAS DIGITALES 2024, EDICIÓN BICENTENARIO

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El Ministerio de Educación (Minedu), por medio de la Dirección de Innovación Tecnológica en Educación (DITE), y en coordinación con las direcciones pedagógicas del sector, vienen invitando a los estudiantes y docentes de los niveles primaria y secundaria a participar de la Hackathon en Robótica Educativa y Tecnologías Digitales 2024, edición Bicentenario.

Esta tercera edición de la Hackathon llega con nuevos retos alineados a los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) para la Agenda 2030. Este evento es de alcance nacional y tiene como objetivo el desarrollo de soluciones tecnológicas y educativas a través de herramientas y principios de robótica educativa y tecnologías digitales. Se adjunta las Bases y el enlace de inscripciones: https://hackaton2024.web.app/#/. Asimismo, para mayor información pueden acceder a la siguiente dirección electrónica: https://bit.ly/3xBjy7F.

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